Оновлені затишні класи та коридори, нові ноутбуки та інтерактивні панелі
Літо-це час відпочинку для учасників освітнього процесу закладів освіти. Та звісно школа не лишається пустою, а за літній період стає ще ошатнішою. Завдяки спільним зусиллям усіх небайдужих учасників освітнього процесу, місцевої влади Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 створила комфорті умови у 2021-2022 навчальному році.
Оновлені затишні класи та коридори чекають на учнів. Обладнано нові зони відпочинку для учнів старших класів. Відповідно до нових санітарних умов реконструйовано внутрішні туалети. З метою забезпечення комфортних умови праці, для педагогічних працівників створено окремі кімнати, творчі лабораторії за фахом.
Заклад освіти потурбувався й про оновлення матеріально-технічного забезпечення. З нового навчального року викладання інформатики буде здійснюватися за новими ноутбуками, що дасть змогу учням освоїти більше можливостей та легко виконувати програму. Родзинкою для учнів та педагогів стане можливість використовувати під час освітнього процесу нові технології, дві інтерактивні панелі на підлоговій стійці з колесами, що легко переміщується. Пристрій оснащено потужним і компактним комп’ютером з операційною системою Андроїд, а також звуком та WiFi. Інтерактивні панелі створять унікальне навчальне середовище, що об’єднає сучасні бездротові технології, персональні пристрої учнів (смартфони, планшети) і енергію вчителя. Великий багатофункціональний планшет на мобільній підставці зі зрозумілим інтерфейсом і безліччю можливостей дозволяє транслювати на сенсорному екрані інтерактивні уроки, відеоконтент, фото, документи, презентації тощо. На ньому можна писати, малювати, з ним в учнів є можливість через смартфони та WI-FI підключатися до панелі, що робить зворотний зв’язок більш ефективним, а увагу учнів постійною. Широкий спектр програмних додатків панелі підштовхує дітей до навчання, робить досвід навчання дійсно захопливим. Крім того, використання інтерактивних панелей в освітньому процесі надає великі можливості для співпраці в різних навчальних функціях, полегшує сприйняття матеріалу, залучаючи до процесу всіх учасників, підвищує рівень зацікавленості й бажання здобувати нові знання. Ця техніка дозволяє розкрити кожному учаснику освітнього процесу власний творчий потенціал і створює умови для професійної реалізації.
Заклад доклав максимум зусиль, щоб усі учасники освітнього процесу з радістю розпочали новий навчальний рік.