Піскова терапія – ключ до внутрішнього світу дитини

Як писав К.Д. Ушинський: «Найкраща та іграшка, яку можна примусити по-різному змінюватися. Для  дітей найкраща іграшка – купа піску».

Гра з піском стала однією з інноваційних форм роботи з розвитку та корекції емоційно-вольової сфери. Вона сприяє розвитку фантазії, дрібної моторики, тактильних відчуттів, зв’язної мови; найбільш ефективна в корекції страхів, тривожності, замкнутості, агресії, гіперактивності. Це ключ до внутрішнього світу дітей з особливими потребами, один із засобів виразити переживання, відчуття, емоції.

Пісок є ідеальним розвиваючим  середовищем, де вихованці центру реабілітації для дітей з інвалідністю можуть творити без страху, зламати або зіпсувати що-небудь, досліджувати світ. За допомогою пальчиків, долоньок, гребінців, іграшок діти малюють, фантазують, розповідають цікаві історії. Через гру дитину легко почути та зрозуміти. Розігруючи різні життєві сюжети в пісочниці, дитина під керівництвом практичного психолога Лесі Татаренко символічно вирішує свої проблеми, позбавляється комплексів, страхів та переживань. Такі вправи підвищують соціальну активність дітей, роблять їх впевненішими у собі. Форми та варіанти піскової терапії визначаються особливостями конкретної дитини, специфічними завданнями роботи та її тривалістю. Ця ігрова методика застосовується з метою діагностики, профілактики, наданням первинної психологічної допомоги.

Діти із задоволенням беруть участь у різних дослідах, малюють свій чарівний світ, створюють картини на склі за допомогою піску та допоміжних матеріалів. Відчувають себе юними археологами під час пошуку дрібничок у піску. Всі заняття проводяться з урахуванням індивідуальних потреб дітей. А правильний вибір матеріалів та чуйний професійний підхід практичного психолога дозволяють відкрити нові горизонти у психотерапевтичній роботі з дітьми, допомагаючи їм на шляху до щасливого та гармонійного розвитку.