ПЕРЕТИН ПОСЛУГ РАННЬОГО ВТРУЧАННЯ ТА РОБОТА ФАХІВЦІВ (КОНСУЛЬТАНТІВ) ІРЦ

Наприкінці вересня фахівець (консультант) ІРЦ комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр Охтирської міської ради Сумської області» Тетяна Голосова провела запланований круглий стіл у співпраці з фахівцями (консультантами) ІРЦ Сумської області на тему: «Перетин послуг раннього втручання та робота фахівців (консультантів) ІРЦ».

На зустрічі обговорили тему, яка об’єднує два важливих напрями роботи з дитиною – послуга раннього втручання та діяльність фахівців (консультантів) інклюзивно-ресурсних центрів. Між цими напрямами є дуже важливий перетин – раннє виявлення труднощів розвитку та своєчасне реагування на них.

Одним із методів, який може допомогти виявити ранні ризики та передумови можливих труднощів розвитку дитини, є оцінювання примітивних рефлексів.

Уміння фахівця своєчасно виявити та правильно оцінити стан примітивних рефлексів може стати важливим інструментом раннього скринінгу розвитку дитини. Зокрема, вчитель-реабілітолог спирається на аналіз рухових реакцій і постурального контролю; практичний психолог відстежує вплив сенсомоторних труднощів на поведінку та саморегуляцію; вчитель-дефектолог бачить прямий зв’язок між сенсомоторикою і навчальною діяльністю; а вчитель-логопед звертає увагу на взаємозв’язок раннього розвитку з формуванням мовленнєвих та орально-моторних функцій. Це дозволяє не лише помітити наявні труднощі, а й своєчасно звернути увагу на фактори ризику, які можуть впливати на подальше формування рухових, пізнавальних та навчальних навичок.

Головною метою круглого столу було не навчити фахівців ставити діагнози, а розширити їхнє професійне бачення дитини – допомогти краще розуміти особливості її розвитку, помічати важливі сигнали та можливі ризики, своєчасно реагувати на них і, за потреби, спрямовувати дитину та родину до необхідної фахової допомоги.

Одже рання підтримка – це не лише робота з маленькою дитиною. Це передусім принцип своєчасності: побачити потребу, зрозуміти її значення і не втрачати час.